Источник: rus.sectsco.org
25 января 2021 года газета Жэньминь Жибао опубликовала статью Генерального секретаря Шанхайской организации сотрудничества Владимира Норова, посвящённую Международному дню образования, которая ежегодно отмечается 24 января.
В статье Владимир Норов поделился своим виденьем о глобальных последствиях пандемии для систем образования и развернутом многостороннем сотрудничестве между государствами-членами ШОС.
В частности, подчеркивается единство стран-членов ШОС, в понимании важности образования, которые декларируя весьма амбициозные обязательства на средне- и долгосрочную перспективу, показали не только свою готовность к совместной работе по реализации 4-й цели ООН устойчивого развития, но и приняли и в целом успешно реализуют национальные программы и стратегии в области образования.
Говоря о последствиях пандемии COVID-19 для мировой системы образования Генеральный секретарь особо подчеркнул, что в целях смягчения последствий пандемии, правительства всех стран-членов ШОС организовали переход к онлайн-образованию в невиданных ранее масштабах.
«В период пандемии практически во всех странах «семьи ШОС» кардинально и стремительно стала меняться сфера образования. Педагогам приходится буквально на ходу внедрять непривычные методики ведения занятий, работы с классом и проверки знаний учеников. Родителям — балансировать между выполнением служебных обязанностей и помощью детям в процессе обучения.
Для школьников же это был настоящий вызов, стимул к самоорганизации и тренировка способности "научиться учиться".» — отмечает В.Норов.
Обозначая перспективные направления сотрудничества в контексте пандемии, Владимир Норов отметил, что государства-члены намерены развивать сотрудничество в области высшего, дополнительного профессионального и среднего профессионального образования путем обмена опытом и передовыми практиками, оказания содействия в установлении прямых контактов между образовательными учреждениями государств-членов ШОС и реализации совместных проектов, в том числе путем рассмотрения вопроса создания Ассоциации образовательных организаций среднего профессионального образования ШОС.
Как отмечает В.Норов, борьба с негативными последствиями пандемии позволила странам осмыслить имеющийся потенциал по применению передовых методик обучения, с помощью ИКТ.
«В данном контексте как никогда повышается значимость разработки и принятия программы сотрудничества в целях развития онлайн-образования на пространстве ШОС.» — отмечает в заключении Генеральный секретарь В.Норов.
3 декабря 2018 года Генеральная Ассамблея ООН приняла Резолюцию, провозгласившую 24 января Международным днем образования в знак признания роли образования в обеспечении мира и развития.
По данным ООН, около 262 миллиона детей и подростков до сих пор не имеют возможности пойти в школу или закончить её, а 20% из них — в возрасте, когда необходимо получать начальное образование. Эти дети страдают от нищеты, дискриминации, вооруженных конфликтов, чрезвычайных ситуаций и последствий изменения климата. Миграция и вынужденное перемещение также оказывают негативное воздействие на получение образования.
