Гостем открытой студии КП на ПМЭФ стал первый заместитель министра просвещения России Александр Бугаев. Он рассказал о том, сколько школ и школьных зданий было построено и капитально отремонтировано за прошлые годы, в том числе на новых территориях. Работа по развития школьной инфраструктуры продолжится: нас ждет масштабное обновление внутришкольного пространства. В том числе оборудование кабинетов для нового предмета Основы безопасности и защиты Родины.
- Месяц назад состоялась инаугурация Президента России, и глава государства обозначил национальные цели развития до 2036 года. Есть ли у ведомства план по решению задач, которые президент поставил в сфере образования?
- Минпросвещения России уже сейчас ведет работу, которая направлена на решение поставленных задач. Многого удалось добиться благодаря реализации национального проекта «Образование», который включил проекты по обновлению инфраструктуры, внедрению новых образовательных технологий и соответствующему кадровому обеспечению.
Мы решили задачу повышения качества общего образования. По итогам 2023 года Россия вошла в число 10 ведущих стран мира по этому показателю — с опережением плана. Мы превысили запланированный показатель 12,75 и уже достигли значения 9,6.
Качество образования подтверждается успехами наших ребят на международных олимпиадах: Россия вошла в 5-ку сильнейших стран по результатам школьников в международных соревнованиях.
- Президент поручил распространить программу капремонта на учреждения дошкольного образования. Что уже сделано для развития инфраструктуры общего образования? Что в перспективе?
- За последние годы мы здорово продвинулись в этом направлении. Благодаря президентской программе капитального ремонта школ с 2019 года введено в эксплуатацию более 1 349 школ. В рамках программы модернизации школьных систем образования с 2022 года отремонтировано и введено в строй 4 085 школьных зданий. Все это положительно повлияло на сокращение сменности обучения. За время реализации нацпроекта создана высокотехнологичная инфраструктура дополнительного образования детей, что существенно повысило его доступность. По итогам 2023 года дополнительным образованием охвачены свыше 19 млн ребят, то есть более 84% детей. Открыто более 17 тысяч центров «Точка роста» в малых городах и в селах; 365 технопарков «Кванториум», 261 центр цифрового образования детей «IT-куб», 76 региональных центров для одаренных детей. В целом создан 1,2 млн новых мест дополнительного образования в 64 регионах.
Кстати, нацпроект не только инфраструктуру меняет: мы провели много мероприятий для учителей. Более миллиона педагогов и управленцев прошли повышение квалификации. По программе «Земский учитель» за четыре года в сельские школы переехали для работы 5 203 учителя по самым востребованным предметам. Сегодня в 89 субъектах Российской Федерации, а также в городе Байконуре и на федеральной территории Сириус, всего более чем в 28,6 тыс. школ и порядка 3 тыс. колледжей работают советники директора по воспитанию.
Если говорить о перспективах, то нам предстоят мероприятия по адресному строительству школ, в том числе флагманских. Активно займемся обновлением внутришкольного пространства, в том числе кабинетов для преподавания основ безопасности и защиты Родины, труда (технологии). Также продолжим создавать специальные пространства для работы школьных театров, музеев, обеспечивать необходимые условия для организации медицинской помощи в школах. Кроме того, одним из приоритетных направлений станет обновление инфраструктуры учебных корпусов и общежитий колледжей и педагогических вузов.
- Еще один важный проект – предоставление бесплатного горячего питания. Но по нему сегодня все еще возникают вопросы. Как контролируется качество блюд? Как работаете с мнением граждан?
- Проект по обеспечению младших школьников бесплатным здоровым горячим питанием реализуется с 2020 года по поручению президента. Обеспечение родительского контроля с самого начала проекта было приоритетом.
Мы создали цифровую платформу автоматизированного мониторинга питания обучающихся. Сервис позволяет в режиме реального времени следить за тем, какие блюда входят в меню. Мониторинг проводится по всем показателям качества – от массы и калорийности горячего блюда до содержания белков, жиров, углеводов.
Еженедельно оперативный штаб Министерства по организации горячего питания рассматривает и отрабатывает обращения, поступившие на горячую линию, а также через Госуслуги. За все время работы платформы поступило почти 40 тысяч обращений, а с начала года – чуть более 2 тысяч.
Совместно с Общероссийским народным фронтом Минпросвещения создало координационный совет родительской общественности по контролю за питанием в образовательных организациях. Совет работает с обратной связью по обращениям, сбором и транслированием лучших практик в организации питания, разработке методологий по родительскому участию. Координационный совет включает представителей родительской общественности и экспертов, в каждом субъекте РФ формируется региональный совет.
По данным самого свежего социологического опроса, 33% родителей отмечают, что их ребенок абсолютно доволен питанием, 51% родителей считает, что их дети в целом довольны, но иногда высказывают недовольство.
По результатам опроса обучающихся видно, что 47% детей нравится еда в школьной столовой, 39% опрошенных иногда бывают недовольны.
- В прошлом году мы отметили первую годовщину возвращения Донецкой, Луганской народных республик, Херсонской и Запорожской областей в состав Российской Федерации. Как происходит процесс интеграции образовательных систем этих регионов в общую систему нашей страны? Что уже сделано?
- Донецкая, Луганская народные республики, Херсонская и Запорожская области уверенно вошли в российское образовательное пространство.
Все образовательные организации в этих субъектах получили соответствующие лицензии и успешно работают в соответствии с российскими образовательными стандартами. На сегодняшний день это свыше 2,6 тыс. учебных заведений, в том числе более 1,3 тысяч школ, более 1,1 тыс. детских садов и 162 организации среднего профессионального образования.
В 2023 году в образовательные организации новых регионов поставлено
2,201 млн экземпляров учебников, все потребности учебных заведений закрыты, поставки на 18% превысили плановое количество.
Работу по обеспечению образовательного процесса в школах, колледжах и детских садах новых регионов мы ведем совместно с субъектами-шефами. Помимо учебной литературы учебные заведения получают комплекты государственной символики, наглядные материалы, оборудование, мебель, спортивный инвентарь. Вместе с Минпромторгом в 2022-2023 годах в новые регионы поставлено
684 автобусов, 1,3 тыс. комплектов оборудования для пищеблоков, а также 409 комплектов товаров учебного оборудования, звукового оборудования и музыкальных инструментов.
Совместно с Минцифры в каждую из 1 351 школьной библиотеки новых регионов поставлено по 5 комплектов художественных произведений на русском языке (в каждом комплекте по 200 позиций, включенных в федеральные образовательные программы). Кроме того, в прошлом году мы подключение 1 534 образовательные организации в новых регионах к Единой сети передачи данных и высокоскоростному интернету.
- Каких еще изменений стоит ожидать в ближайшее время?
- В Послании Федеральному собранию президент сообщил, что программа капитального ремонта будет расширена на детские сады и колледжи. Рассчитываем, что к проекту подключатся и четыре новых региона. Суммарно с 2022-го по 2030 год по всей стране будут обновлены более семи миллионов ученических мест.
На особом контроле у министерства вопросы поддержки педагогов. В образовательных учреждениях ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей работают всего более 51 тысяч педагогических работников. Все учителя прошли повышение квалификации.
Размер выплат за классное руководство в населенных пунктах, где проживает менее 100 тысяч человек, вырастет вдвое — до 10 тысяч рублей.
- Какое место занимает патриотическое воспитание в системе образования?
- Это неотделимая часть образовательного процесса, поэтому в прошлом учебном году мы утвердили единую программу воспитательной работы.
С 1 сентября 2024 года в школах появится предмет «Основы безопасности и защиты Родины». Будут сформулированы новые предметные и личностные результаты в части патриотического воспитания, начальных знаний в области обороны и подготовки по основам военной службы. К преподаванию будем привлекать участников и ветеранов боевых действий, Центры «Авангард» и «Воин».
Важную роль в реализации программ патриотического воспитания играют советники директоров по воспитанию. Они рассказывают ребятам о важных патриотических акциях и конкурсах.
В каждой второй школе открыты школьные музеи, в них работают экспозиции, посвященные родному краю, истории страны, ее героям.
Просветительская работа ведется в рамках проекта «Без срока давности»,
это три больших конкурса: сочинений, исследовательских проектов, а также фестиваль музеев. .
- Как воспитательная работа ведется в новых регионах? В каких программах и проектах ребята могут проявить себя?
- Ребята из Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей могут наравне с другими школьниками принимать участие в различных всероссийских конкурсах и акциях патриотической направленности. По нашей инициативе с 2022 года проходит знаковый проект – «Лица дружбы». Его цель – наладить контакты между учебными заведениями в новых субъектах и другими школами России, обеспечить возможности для общения учеников и педагогов.
В рамках проекта «Лица дружбы» образовательные организации из ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей находятся под шефством школ из 54 регионов России. Между школами проводятся праздничные марафоны, открытые уроки, конкурсы и телемосты, направленные на выстраивание дружбы, обмен опытом между школами.
- Какие меры принимаются для защиты детей в новых регионах, особенно на прифронтовых территориях?
- О безопасности детей мы заботимся в первую очередь. Особое внимание уделяется школам, находящимся в непосредственной близости с зоной проведения специальной военной операции. Безопасность учеников обеспечивают несколько тысяч вооруженных сотрудников частных охранных предприятий, работу которых координирует Росгвардия. Я благодарю коллег за эту работу. Но даже несмотря на охрану, часть школ переведены на дистант.
Еще отмечу, что в этом году, как и в прошлом, выпускники из ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей, а также из регионов, находящихся вблизи линии фронта, могут сами выбрать форму итоговых экзаменов: ЕГЭ или промежуточная аттестация.
- ...Накануне министр просвещения Сергей Сергеевич Кравцов назвал цифру – порядка 40% выпускников одиннадцатых классов выбрали в качестве экзамена наш традиционный ЕГЭ. Значит, готовы, не боятся. Полагаю, это хороший показатель уровня образования, который обеспечивают школы новых регионов.
- Так и есть! На территории ДНР и ЛНР пункты сдачи ЕГЭ были организованы и до 2022 года,. Сейчас приведенные министром цифры говорят и о качестве образования, и о том, что наши молодые сограждане из ДНР и ЛНР, Запорожской и Херсонской областей ничего не боятся и вливаются в нашу большую единую семью образовательных организаций, готовы учиться и развиваться на благо Российской Федерации.
- В завершении беседы спрошу о том виде безопасности, который очень важен каждому из нас — школьнику, дошкольнику, взрослому… Я о безопасности дорожного движения! Как вы оцениваете работу школ по пропаганде безопасности дорожного движения? Отдельно спрошу о движении ЮИД: ему уже 50 лет и оно получило статус общероссийской детской общественной организации?
- Это важнейшее направление работы. К сожалению, на дорогах случается еще много дтп. И зачастую их участниками становятся дети. Важно ребенку рассказывать о правилах поведения на дороге и — шире — о правилах жизни в городе или в населенном пункте. Здесь Движение ЮИД - это, если хотите, наша опорная организация, которая, мы очень надеемся, будет проводить еще больше интересных проектов по пропаганде и просвещению. Мы всячески поддерживаем ЮИД. Но и сами стараемся не отставать, в работе по просвещению школьников в сфере БДД мы активно взаимодействуем с Госавтоинспекцией России. Проводятся специальные месячники, уроки безопасности дорожного движения. Сотрудники ГИБДД приходят в школы, в разных регионах эта работа выстроена на постоянной основе. И мы и дальше это будем делать. Нет ничего важнее, чем жизнь и здоровье, безопасность наших детей!
