Небольшие грядки — учебный огород для будущих генетиков. Здесь ученики лаборатории экологического воспитания Института цитологии и генетики смогут проводить свои первые эксперименты с растениями. Взрослые биологи уверены: это большой шаг к настоящей науке.
«Вести селекционные работы, высеивать определённые растения, смотреть за семенной продуктивностью. Смотреть, как ростки всходят и развиваются», — перечисляет заведующая лабораторией экологического воспитания Института цитологии и генетики СО РАН Анна Стекленёва.
Такие площадки — Вавиловские огороды — задумка генетиков из Петербурга. Учебные грядки уже сделали в некоторых школах разных городов. По словам учёных, это не только школьные проекты, но и вклад в настоящую науку. Россия большая. Отследить, как ведут себя одинаковые растения в разном климате, непросто.
«План — создать через систему вовлечённых школ более широкую с более мелкой ячеёй сеть по изучению фенологии или проявлению тех или иных признаков. Может быть, и глубже получится сеть на территории Российской федерации. Тогда мы будем получать большее количество данных», — считает заместитель директора Всероссийского института генетических ресурсов растений имени Н. И. Вавилова Алексей Заварзин.
На Вавиловском огороде можно наблюдать не только за растениями, но и за животным миром. Например, за опылителями. Юные исследователи смогут проследить, как те виды пчёл и шмелей, которые обычно живут в диких условиях, приживаются в более урбанизированной природе.
На таких огородах растут ключевые группы культур — овощные, бобовые, злаковые, зеленные.
«Некоторым детям интересны именно растения, сортоиспытания. Потом мы ещё участвуем в различных конференциях, занимаем там места. И детям это очень интересно», — сообщает учитель биологии Антонина Мельникова.
В этом году воспитанники лаборатории только познакомятся с огородом. А вот следующей весной смогут начать работу. Сами высадят все культуры и будут за ними ухаживать.
